A digitális olvasókönyv elkészítése során hat, illetve tíz fejezetben dolgozták fel digitális formában a város történetét a múzeum szakemberei. Mindez azt a célt szolgálta, hogy a tanulók megismerjék lakóhelyük múltját, emlékeit, ezeket össze tudják kapcsolni a mai város kulturális örökségével – mondja Szentkuti Károly múzeumigazgató.
Az olvasókönyv szövegét az igazgató Takács Károly régésszel közösen állította össze, míg a képanyagot Végh Béla válogatta, döntően a múzeum fotógyűjteményéből. A múzeumpedagógia-órák tematikáját pedig Hellebrandt Éva múzeumpedagógus dolgozta ki.
A digitális helytörténeti olvasókönyv segítségével a múzeum állandó kiállításaihoz kapcsolódva múzeumi órákat szerveztek az intézményben, egy-egy osztálynak évente hat alkalommal. Ezek során olyan témákat jártak körbe, mint például Moson az Árpád-korban, Magyaróvár a középkorban, Moson és Magyaróvár fejlődése a különböző századokban, vagy a városegyesítés.
 |
| A digitális olvasókönyv segítségével múzeumpedagógiai órákon ismerkednek a helyi diákok a város múltjával. |
Az igazgató hozzátette: a múzeumpedagógiai órasorozaton a város iskolái közül eddig öt intézmény vett részt. A program része egy múzeumi szakkör működtetése is, ami a hatrészes anyagot bővítette további néggyel. Így a digitális várostörténeti olvasókönyv olyan fejezetekkel bővült, mint az 1848-as mosoni csata, a Habsburgok és Mosonmagyaróvár, a helyi 1956-os események és a múzeumtörténeti emlékek.
A múzeum tematikus foglalkozást indított Helytörténeti teaház címmel, ahol felnőttek is megismerkedtek az „olvasókönyv" segítségével a város múltjával. Az eddigi 62 foglalkozáson összesen 1261 mosonmagyaróvári diák és 386 felnőtt vett részt. A múzeum a későbbiekben eljuttatja majd a város iskoláinak a digitális helytörténeti olvasókönyv másolatát.
17°C
Hozzászólok! 
